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全脑教育与传统教育的区别就是更为侧重孩子的左右脑均衡发展。仍然以来，我们的传统教育方式乃是让孩子单脚骑车，80%的孩子都只是用了大脑的一半（左脑）自学。只不过右脑的创造力是极为极大的，据理解右脑的信息储存量是左脑的100万倍。

　　右脑的记忆力是左脑的100倍，右脑的反应速度比左脑慢千分之四秒。那么如此极大的创造力被研发出来，对于孩子的自学、生活能力提高具备极其重要的起到。

　　您是不是遇上这样的问题：　　1.孩子尤其活泼怎么办？　　2.孩子专注力不集中于怎么办？　　3.孩子记忆力很差怎么办？　　4.孩子自学很差怎么办？通过【全脑记忆训练】研发课的孩子，都具备很多优势，今天我们来看一下：1、记忆力好　　右脑记忆归属于深层记忆，并且充分利用海马的记忆功能，可以让孩子看见图像、文字、数字符号时，就像照相机一般将符号变为图画印入脑中，忘记慢、忘记多、忘记哀。　　2、专注力强劲　　右脑研发好的孩子，需要享有较好的视觉专心和听力专心，孩子的注意力广度、深度，都会获得很大的提高。

这样孩子之后不会注意力集中于，做到什么都很专心、聚精会神，不开小差。　　3、观察力灵敏　　上过创造力课的孩子有较强的观察力，仔细观察事物精细、 ，需要逃跑生活中的细节，累积大量的生活素材并需要灵活运用。　　4、形象思维好　　孩子需要运用误解、想象展开思维，能将简单的科学知识想象化解读。

　　5、想象力非常丰富　　创造力课需要很好地研发孩子的想象力，孩子看见一个物体，一件事情，脑中不会显露出有精致、生动的意象，想象事物更为丰富多彩。　　6、ESP判断力强劲　　右脑繁盛的孩子，具备十分灵敏的判断力，他们往往在遇上问题时反应较慢，需要很快做出辨别，并寻找问题的关键环节。　　7、创新能力强劲　　右脑繁盛，孩子之后不会有精致的点子、观点精辟，思维活跃，讨厌多角度思考问题。

　　8、反感的求知欲　　上过创造力研发课的孩子，思维灵活性，好奇心、求知欲强劲，自学更加主动，更加爱人动脑筋。　　9、悟性好,思维灵活　　通过感悟力的培育，孩子需要一点就浮，举一反三，融会贯通。

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